颠覆的力

我们是谁

about us

   探索互联网教育的模式,目前国内外都没有成功的案例可以借鉴和模仿,所以探索者只能不断地试错。行走在互联网教育试错的路上,探索者有必要脚步停一停、回头看一看、低头想一想,斟酌对不对。纵观当前的探索,笔者认为,当前互联网教育探索的最大误区是用“电商思


导语:很多产品开发者都认为他们掌握了用户需求,但是这些所谓的用户需求中,有不少是YY出来的,它们并不是真正的用户需求。 随着互联网以及移动互联网的深度应用和普及,我们已经进入到连接时代。连接时代有两个主要特征:·全人类即时在线: 酣客公社创始人王为老师提出一个

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